Skip to main content
Category

Държава, предоставяща образователния материал

Интернет управление. Поддържане на интернет отворен, свободен и нефрагментиран

By Английски, Български, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Други, МетодологияNo Comments
Интернет управление. Поддържане на интернет отворен, свободен и нефрагментиран

09.05.2025

Интернет е децентрализирана мрежа от мрежи, чиято структура и управление от самото начало са резултат от съвместната работа на различни заинтересовани страни – правителства, частни компании, техническата общност и гражданското общество. Това многообразие води до продължаващ глобален дебат: трябва ли държавите да имат водеща роля в управлението на интернет или всички заинтересовани страни да участват на равни начала?

Два противоположни подхода

Съществуват два основни модела за управление на интернет: многостранният, при който държавите доминират процеса, и моделът на множество заинтересовани страни, при който правителства, частен сектор, технически експерти и граждански организации работят заедно.

Европейският съюз (ЕС) е твърд поддръжник на втория модел. Той настоява за отворен, свободен и нефрагментиран интернет, в който участниците имат равен глас. Обратно, държави като Китай и Русия подкрепят модела на централизирано управление, където държавата упражнява по-голям контрол над съдържанието, инфраструктурата и правилата на интернет в рамките на своите граници.

Основни участници и организации

Управлението на интернет се извършва от разнообразни организации. Сред тях:

  • ICANN – отговаря за разпределението на домейни и IP адреси, развива политики чрез консенсус между глобални участници.

  • IETF – определя основни интернет протоколи чрез отворени работни групи.

  • ISOC – подкрепя интернет като отворено, глобално и безопасно пространство.

  • W3C – разработва стандарти за уеб технологиите, като HTML и CSS.

  • ITU (агенция на ООН) – регулира радиочестоти, сателитни орбити и развива международни телекомуникационни стандарти.

  • IGF – форум без право на вземане на решения, който обединява участници за диалог относно интернет политики.

ЕС като гарант за свободен интернет

ЕС е сред най-активните защитници на отворен интернет. Регламентът за неутралност на мрежата забранява блокиране, забавяне или приоритизиране на интернет трафик. Съюзът подкрепя и нови закони като Digital Services Act и Digital Markets Act, насочени към защита на потребителите и конкуренцията в дигиталната среда.

ЕС участва активно в международни диалози, включително в рамките на Съвета ЕС-САЩ по търговия и технологии, и настоява за международни правила, които да гарантират основни права онлайн.

Предизвикателствата на авторитарните визии

Китай и Русия се стремят към създаването на „суверенен интернет“, като ограничават достъпа до съдържание, следят активността на гражданите и изграждат собствена техническа инфраструктура. Китай дори предложи редизайн на интернет протоколите чрез проекта „нов IP“, който според експерти може да позволи централен контрол върху онлайн комуникациите. Предложенията на Huawei, макар и отхвърлени, продължават да се появяват под нови имена като IPv6+.

Подобни инициативи крият риск от фрагментация на интернет – възникване на паралелни „интернети“ с несъвместими протоколи, което би затруднило свободния обмен на информация, международната търговия и глобалната киберсигурност.

Глобалният дигитален договор и бъдещето

През 2024 г. ООН прие Глобален цифров договор (GDC), който очертава принципи за сигурен, свободен и приобщаващ интернет. Макар договорът да подкрепя подхода на множество заинтересовани страни и да се противопоставя на ограничаването на достъпа до интернет, някои критици посочват, че процесът по създаването му е бил доминиран от държавите, а финансирането на IGF остава доброволно и нестабилно.

Заключение

Управлението на интернет е динамичен и политически зареден процес. Различията между визиите на демократичните държави и авторитарните режими поставят на изпитание бъдещето на глобалната мрежа. ЕС играе водеща роля в отстояването на свободен и отворен интернет, като залага на прозрачност, участие и отговорност. Продължаващото сътрудничество между участниците и укрепването на форумите за диалог са ключови за предотвратяване на дигитална фрагментация и за гарантиране на интернет като общо благо за всички.

Целия документ може да намерите в детайлите отдолу или от ТУК.
Детайли

Уебсайт

www.digitalalliance.bg 

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитална технология/ категория

Базови дигитални умения

Ниво на трудност

Средно 

Тип на образователния материал

Методология

Други образователни материали

Език на образователния материал

Български

Английски

Методология

Запознаване на ученици и студенти с глобалните модели за управление на интернет, ролята на различните заинтересовани страни и значението на отворения и свободен достъп до онлайн пространство.

Държава, предоставяща образователния материал

Други

Организация, предоставяща образователния материал

Инструментариум за Месеца на киберсигурността

By Английски, България, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Държава, предоставяща образователния материал, Език на образователния материал, Инструмент за самооценка, Тип на образователния материалNo Comments
Инструментариум за Месеца на киберсигурността

26.09.2024

Инструментариум за Месеца на киберсигурността

Всеки октомври стотици събития, обучителни и обществени дейности из цяла Европа са посветени на темата за киберсигурността. С бързото развитие и внедряване на технологии като изкуствения интелект (AI), киберсигурността се превръща в основен стълб не само в професионалния ни живот, но и в ежедневните ни дейности.

Тази година, през октомври, SANS също участва в Месеца на киберсигурността със специален, безплатен инструментариум, който да помогне на служителите във всяка организация да разберат (и да започнат да отключват) потенциала на AI.

За този инструментариум

Организациите из цяла Европа, особено малките и средни предприятия (МСП), се сблъскват с предизвикателства, свързани с новите разработки, тъй като AI технологиите се разпространяват в световен мащаб. За мениджърите и висшите ръководители често е трудно да въведат подходящи процеси за управление на тези нови технологии, без да компрометират конкурентоспособността си или да губят време.

Инструментариумът на SANS е създаден, за да улесни този процес, като помага на мениджърите да въведат темата за AI пред служителите, да генерират идеи и да разберат рисковете, с които техният сектор или екип могат да се сблъскат. Той включва 5 секции, сред които:

  • Факти за AI
  • Примерна политика за допустима употреба на AI: Адаптирайте я според вашата организация, за да утвърдите етична употреба на AI
  • Инфографики и съвети за AI
  • Фонове за Zoom и други ресурси, които правят повишаването на осведомеността за AI забавно и достъпно
Изтеглете инструментариума

Инструментариумът може да бъде изтеглен оттук, напълно безплатно.

Детайли

Линк към документ

Таргет аудитория

Дигитални умения за работещи

Дигитална технология/ категория

Изкуствен интелект

Киберсигурност

Ниво на трудност

Ниско 

Средно 

Високо 

Тип на образователния материал

Инструмент за самооценка

Език на образователния материал

Английски

Методология

Безплатен инструмент, който може да бъде изтеглен, разделен на 5 компонента, подчертаващи основните познания за започване на работа с AI технологии.

Държава, предоставяща образователния материал

България

Други

Организация, предоставяща образователния материал

Рамка за цифрови умения на гражданите – с нови примери за знания, умения и нагласи

By Английски, Български, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Държава, предоставяща образователния материал, Език на образователния материал, Методология, Тип на образователния материалNo Comments
Рамка за цифрови умения на гражданите - с нови примери за знания, умения и нагласи

27.09.2024

Анотация: Рамката за дигитална компетентност за гражданите (DigComp) предоставя общо разбиране за това какво представлява дигиталната компетентност. Настоящата публикация има две основни части: интегрираната рамка DigComp 2.2 предоставя над 250 нови примера за знания, умения и нагласи, които помагат на гражданите да взаимодействат уверено, критично и безопасно с дигиталните технологии, включително с нови и възникващи технологии като системите, задвижвани от изкуствен интелект (AI). Рамката е достъпна в съответствие с насоките за дигитална достъпност, тъй като създаването на достъпни дигитални ресурси е важен приоритет днес. Втората част на публикацията дава обобщение на съществуващите референтни материали за DigComp, като консолидира предишни публикации и препратки.

Автори:

 

Можете да ПРОЧЕТЕТЕ DigComp2.2 ТУК

Детайли

Линк към документ

PDF

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитална технология/ категория

Дигитални умения

Ниво на трудност

Ниско 

Средно 

Високо 

Експертно

Тип на образователния материал

Методология

Други образователни материали

Език на образователния материал

Български

Английски

Държава, предоставяща образователния материал

България

Други

Организация, предоставяща образователния материал

Publications Office of the European Union