Skip to main content
Category

Английски

ДОКЛАД ЗА ЗРЯЛОСТ НА ОТВОРЕНИТЕ ДАННИ ЗА 2025 Г.

By Английски, България, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Държава, предоставяща образователния материал, Език на образователния материал, Инструмент за самооценка, Тип на образователния материалNo Comments
ДОКЛАД ЗА ЗРЯЛОСТ НА ОТВОРЕНИТЕ ДАННИ ЗА 2025 Г.

12.01.2025

Докладът за зрялост на отворените данни (ODM) за 2025 г измерва напредъка на европейските държави в предоставянето на информация от публичния сектор и стимулирането на повторното ѝ използване, в съответствие с директивата за отворени данни (Директива (ЕС) 2019/1024). Общо 36 държави участваха в тази 11-та поредна годишна оценка, включително 27-те държави членки на ЕС, 3 държави от Европейската асоциация за свободна търговия (ЕАСТ) (Исландия, Норвегия и Швейцария) и 6 държави кандидатки (Албания, Босна и Херцеговина, Черна гора, Северна Македония, Сърбия и Украйна). Този доклад има за цел да помогне да се разбере по-добре нивото на ODM на участващите държави, да идентифицира областите за подобрение и да даде възможност на участващите държави да се учат една от друга. Докладът дава общ преглед на най-добрите практики, прилагани в цяла Европа, които биха могли да бъдат пренесени в други национални и местни контексти.

Детайли

Уебсайт

Линк към документ

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за ИКТ професионалисти 

Дигитална технология/ категория

Данни

Дигитални умения

Изкуствен интелект

Ниво на трудност

Експертно

Тип на образователния материал

Доклад

Език на образователния материал

Английски

Държава, предоставяща образователния материал

Други

Организация, предоставяща образователния материал

Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2025

ЕКОСИСТЕМАТА НА ИИ В БЪЛГАРИЯ 2025

By Английски, България, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Държава, предоставяща образователния материал, Език на образователния материал, Тип на образователния материалNo Comments
ЕКОСИСТЕМАТА НА ИИ В БЪЛГАРИЯ 2025

15.12.2025

„Екосистема на ИИ в България 2025“ е фокусиран анализ на това как една от най-бързо развиващите се цифрови икономики в Югоизточна Европа се подготвя за пълното прилагане на Закона на ЕС за ИИ на Европейската комисия. С наближаването на 2026 г. България ускорява своя институционален, регулаторен и иновационен капацитет – подкрепен от големи инвестиции в суперкомпютри, високи научни постижения и подход, ориентиран към управлението, към надежден, човекоцентричен ИИ:

В анализа:

Хибридният национален път на България за прилагане на Закона на ЕС за ИИ, включително предложени структури за надзор и междуведомствена координация

Общ преглед на стратегията на България за надежден ИИ, инструменти за секторно управление и съответствие със стандартите на ЕС и ОИСР

Картографиране на внедряването на ИИ в обществените услуги, здравеопазването, мобилността, селското стопанство, научните изследвания и цифровизацията на предприятията

Ключови прозрения:

Модел, ориентиран към управлението, съчетаващ хармонизация на ЕС, етични гаранции и секторно регулиране

Бързо укрепване на изчислителната и изследователската инфраструктура – ​​вкл. Discoverer, HEMUS и предстоящата BRAIN++ AI Factory

Нови иновационни тестови площадки като BulgAI Sandbox и нарастващ импулс около разработването на локални модели (напр. BgGPT)

Силен национален ангажимент към надежден ИИ, подкрепен от реформи в управлението на данните, автоматизация в публичния сектор и сътрудничество между заинтересованите страни

Защо това е важно:

Траекторията на България показва как един нововъзникващ цифров лидер в ЕС може да трансформира съответствието в капацитет – разширявайки научноизследователската дейност, стимулирайки възприемането от МСП и развивайки стабилна национална екосистема от ИИ. С водещи инициативи като INSAIT, GATE, инвестиции в EuroHPC и национални реформи в управлението на данните, България изгражда изчислителната, регулаторната и талантливата база, необходима за да се превърне в регионален център за отговорен изкуствен интелект.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за ИКТ професионалисти 

Дигитални умения в образованието 

Дигитална технология/ категория

Изкуствен интелект

Ниво на трудност

Средно 

Тип на образователния материал

Други образователни материали

Език на образователния материал

Английски

Държава, предоставяща образователния материал

България

Организация, предоставяща образователния материал

В търсене на фактите: Игра за усвояване и практикуване на умения за проверка на факти с ресурси на ЕС – комплект за учители

By Английски, ВДЪХНОВЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИЕ: Образователни материали, Други, Други, Държава, предоставяща образователния материал, Език на образователния материал, Тип на образователния материалNo Comments
В търсене на фактите: Игра за усвояване и практикуване на умения за проверка на факти с ресурси на ЕС – комплект за учители

29.10.2025

Публикационната служба на Европейския съюз наскоро представи ресурс, озаглавен „В търсене на фактите: Игра за усвояване и практикуване на умения за проверка на факти с ресурси на ЕС – комплект за учители“.

Тази учебна дейност, насочена към ученици на възраст между 16 и 18 години, е създадена с цел да развива критическо мислене, умения за проверка на факти и умения за работа с ресурси на ЕС. Играта се основава на измислен пост в социалните мрежи, а учениците трябва да разследват и опровергаят неверни твърдения с помощта на шест атрактивни персонажа, вдъхновени от теми на Европейския съюз.

Учебни цели

Чрез участието си в тази дейност учениците ще:

  • Научат и упражнят умения за проверка на факти;
  • Се запознаят с надеждни ресурси на ЕС, свързани с правото на ЕС, данни, публикации и други;
  • Разберат как фалшивата информация може да изопачи фактите и да навреди на общественото разбиране;
  • Развият ефективно сътрудничество в екип при решаването на сложни проблеми.
Структура на играта

Играта продължава един час, като учениците се разделят на отбори от по 5 или 6 души. Всеки отбор изследва различни твърдения, направени в измисления пост в социалните мрежи, с помощта на шестте герои на ЕС, които ги насочват към подходящите източници на информация.

След приключване на играта учениците участват в обсъждане и споделяне на впечатления, за да обобщят наученото и да осмислят уменията, които са развили.

Комплектът е достъпен на английски и френски език и може да бъде изтеглен безплатно от уебсайта на Публикационната служба на Европейския съюз.

Комплектът може да бъде прочетен ТУК.
Детайли

Линк към документ

PDF

Таргет аудитория

Дигитални умения в образованието 

 

Дигитална технология/ категория

Дигитални умения

Медийна грамотност

Ниво на трудност

Ниско 

Тип на образователния материал

Други образователни материали

Език на образователния материал

Английски

Френски

Методология

Ръководство за учители

Държава, предоставяща образователния материал

България

Други

Организация, предоставяща образователния материал