Skip to main content
Category

България

БЕЗПЛАТНИ ОБУЧЕНИЯ с ваучери за дигитални компетентности

By България, ВДЪХНОВЕНИЕ: Добри практики, Добра практика за национална инициатива, Държава, предоставяща добрата практика, Публично, Тип инициатива на добрата практика, Финансиране на добрата практкаNo Comments
БЕЗПЛАТНИ ОБУЧЕНИЯ с ваучери за дигитални компетентности

10.09.2024

Обученията с ваучери за дигитални компетентности, предлагани от РААБЕ България, са безплатни курсове, финансирани по програма „Развитие на човешките ресурси“ 2021–2027 г. Те са насочени към заети лица, желаещи да придобият или усъвършенстват дигиталните си умения на базово, средно и напреднало ниво, съобразно Европейската рамка за дигитална компетентност DigComp 2.1. Обученията се провеждат дистанционно във видеоконферентна среда с водещ лектор и включват достъп до учебни материали чрез онлайн платформа. След успешно завършване и полагане на изпит, участниците получават сертификат за придобитото ниво на компетентност.

 

Вашата нова възможност да придобиете и усъвършенствате дигиталните си умения на базово, средно и напреднало ниво на цифрова компетентност в съответствие с Европейската рамка – нива 1-2 и 3-4 от DigComp 2.1.

 

Какъв е фокусът на програмата?

Основен фокус на обучението е овладяване на базови знания, умения и нагласи за използване на дигитални технологии, изграждане на базови дигитални компетентности и приложението им в различни предметни области. Темите в допълнителния модул са насочени към изграждане на умения за използване на основни публични дигитални услуги в Република България.

  С пълния текст на програмата може да се запознаете ТУК

 

Каква е формата на обученията с РААБЕ?

РААБЕ предлага дистанционна форма на обучение във видеоконферентна среда с водещ лектор – експерт в областта. Участниците ще може да се подготвят и самостоятелно с неограничен осигурен достъп до учебните материали на платформата ни https://raabeonline.com

Каква е продължителността на обучението?

За Общи дигитални умения (нива 1 и 2 от DigComp 2.1.) са предвидени 45 учебни часа. Допълнителният модул за обучение за публични дигитални услуги е в рамките на 10 учебни часа. Общо за базово ниво – 55 учебни часа, разпределени в няколко дни по предварително обявен график.

 

Как завършва обучението?

Участниците в обучението се явяват на заключителен изпит, който се провежда по електронен път в електронния сертификационен модул на Единния сертификационен център. Всеки, който е присъствал минимум 80% от предвидения хорариум часове има право да се яви на изпит. Обучаемият може да се яви на изпит не повече от два пъти.

При успешно положен изпит обучаемият получава Сертификат за придобито ниво на компетентност в съответствие с Европейската рамка за дигитална компетентност DigComp 2.1.

 

Повече информация относно предстоящите обучения, нива на обучение и програма, може да откриете ТУК.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за работещи

Дигитална технология/ категория

Дигитални умения

Ниво на трудност

Ниско 

Средно 

Високо 

Финансиране на добрата практика

Публично

Тип инициатива на добрата практика

Добра практика за национална инициатива

Държава, предоставяща добрата практика

България

Организация, предоставяща добрата практика

BULGARIA: HUMANS IN THE LOOP

By България, ВДЪХНОВЕНИЕ: Добри практики, Добра практика за международна инициатива, Държава, предоставяща добрата практика, Тип инициатива на добрата практика, Финансиране на добрата практка, ЧастноNo Comments
БЪЛГАРИЯ: HUMANS IN THE LOOP

01.02.2024

Кои сме ние?

Humans in the Loop“ е награждавано социално предприятие, което подкрепя хора, засегнати от конфликти, да развият дигитални умения и да получат достъп до възможности за дигитална работа. Основана в София, България през 2017 г., организацията е предоставила дигитално образование на над 600 души и работа в дигиталната сфера на над 100 души. Тя работи в България и с местни партньори в Турция, Сирия, Ливан, Афганистан, Ирак и Кения.

„Humans in the Loop“ и тяхната основателка Ива Гумнишка са носители на Европейската награда за жени иноватори 2022, инициативата Cartier Women’s Initiative 2023 и наградата Sustainable Development Goals Digital GameChangers 2023.

Предистория и цели

ООН изчислява, че през 2023 г. над 114 милиона души в света са били насилствено разселени поради насилие, нарушения на човешките права и преследване. Когато хората са разселени от конфликти, техните възможности за работа и образование често са ограничени. В същото време Световният икономически форум прогнозира, че близо 97 милиона нови работни места ще бъдат създадени благодарение на ИИ. „Humans in the Loop“ съществува, за да осигури достъп до тези възможности в сферата на ИИ, които от своя страна осигуряват финансова независимост и кариерно развитие. Освен това, ИТ секторът е известен със своята липса на разнообразие, като значителен брой жени и етнически малцинства не са представени в технологичните професии в ЕС, САЩ и Великобритания.

Липсата на разнообразие в технологиите директно влияе върху качеството и етиката на ИИ технологията, като широко се обсъждат опасенията за пристрастията в ИИ. „Humans in the Loop“ се фокусира върху създаването на гъвкава и разнообразна работна сила с равни възможности както за мъжете, така и за жените. Организацията предоставя широк спектър от услуги, включително персонализирана кариерна подкрепа и безплатни онлайн курсове, които са достъпни в световен мащаб. Те включват въвеждащи курсове по основи на ИТ, програмиране, бизнес анализ, графичен дизайн и дигитален маркетинг. Безплатни курсове по английски език и анотация (ключово умение за изграждане на ИИ модели и фокус на комерсиалната компания на „Humans in the Loop“) също се предоставят за хора, засегнати от конфликти.

Защо това е добра практика?

„Humans in the Loop“ има фокус върху равенството между половете – над 50% от хората, на които е осигурена дигитална работа, и над 70% от обучаваните от организацията от 2017 г. насам са жени. HITL също има глобален фокус и подкрепя хората, преминаващи през най-трудните обстоятелства, да получат възможност за повишаване на квалификацията и платена работа. Чрез достъп до дигиталната икономика организацията позволява на хората да се освободят от зависимостта от хуманитарна помощ, като създава устойчив модел, фокусиран върху независимостта. Това, от своя страна, подкрепя развитието на разнообразен технологичен сектор, който отразява света, в който живеем.

„Humans in the Loop“ предоставя обучение от начално до напреднало ниво, което позволява на хора без предишен опит в ИТ да получат квалификация и проектен опит. Този модел адресира дигиталния дефицит на умения, както и дава поглед върху това как изглежда животът на професионалист в ИТ чрез въвеждащи програми като „Въведение в програмирането с Python“.

Обучението, предоставено от организацията, се провежда онлайн, което позволява на обучаемите да бъдат гъвкави и да съчетават обучението с работа, отговорности за грижи и пътувания. Въвеждащите курсове се предлагат на различни езици (английски, арабски, персийски и украински), което гарантира, че курсовете са достъпни. Тези, които са включени в платена работа с „Humans in the Loop“, получават допълнително обучение, здравна подкрепа и са представени чрез Съвета за бенефициенти на „Humans in the Loop“, който предоставя възможност на работещите да наблюдават стратегическата посока на организацията и да участват пряко в разработването на обучителните програми. „Humans in the Loop“ е сертифицирана като B-Corp, което признава ангажимента й към социалното въздействие.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за работещи

Дигитална технология/ категория

Изкуствен интелект

Софтуерно инжинерство

Дигитални умения

Ниво на трудност

Ниско 

Средно 

Високо 

Финансиране на добрата практика

Частно 

Тип инициатива на добрата практика

Добра практика за международна инициатива

Държава, предоставяща добрата практика

България

Организация, предоставяща добрата практика

Humans in the Loop

Младежкото предизвикателство „Роботика за добро“

By България, ВДЪХНОВЕНИЕ: EU инициативи, ВДЪХНОВЕНИЕ: Добри практики, ВДЪХНОВЕНИЕ: Инициативи, Добра практика за институционална инициатива на ЕС, Друга, Държава, предоставяща добрата практика, Инстуционална инициатива на ЕС за финансиране, Публично, Тип инициатива на добрата практика, Финансиране на добрата практкаNo Comments
Младежкото предизвикателство "Роботика за добро"

20.05.2024

Младежкото предизвикателство „Роботика за добро“ е инициатива, стартирана от ООН в контекста на нарастващите предизвикателства в областта на климата и все по-честите и интензивни природни бедствия. Глобалното изменение на климата увеличава рисковете и интензивността на бедствия като проливни дъждове, свлачища, внезапни наводнения, земетресения, урагани и горски пожари. В отговор на тези извънредни ситуации използването на роботи за операции по търсене и спасяване се оказва особено ефективно.

Автономните роботи предлагат бърз и точен отговор на намирането на оцелели, което е от решаващо значение, когато всяка минута е от значение. Чрез намаляване на излагането на лицата, отговарящи за първа помощ, на опасни ситуации, тези машини правят помощта при бедствия по-безопасна, по-ефективна и по-достъпна. Освен това роботите имат предимството, че са въглеродно неутрални, което е част от устойчив подход. Те могат да ускорят операциите по търсене и спасяване, да извършват геоложко картографиране, да оценяват щетите, да премахват отломки и да доставят медицински материали, наред с други задачи.

Защо това е добра практика?

В този контекст Robotics for Good Youth Challenge кани екипи от цял свят да проектират, изграждат и кодират роботи, за да отговорят на специфични предизвикателства, свързани с реакцията при бедствия за периода 2024—2025 г. Участниците могат да използват платформи като Arduino, Raspberry Pi или LEGO Mindstorms. Процесът включва изследвания, брейнсторминг, прототипиране и програмиране. Този образователен конкурс има за цел да насърчи роботиката и уменията за програмиране сред младите хора, като същевременно повиши осведомеността за целите на ООН за устойчиво развитие (ЦУР). Участниците придобиват технически познания в областта на роботиката и програмирането, като същевременно развиват основни умения за професионалния и бъдещия си живот, като работа в екип, решаване на проблеми, управление на проекти, критично мислене и извличане на информация.

Как мога да участвам в тази инициатива?

Участниците в конкурса могат да се регистрират лично, ако национален организатор присъства в тяхната държава или регион. При липса на физическо събитие те имат възможност индивидуално да подготвят проекта си и да представят резултатите си като видеоматериал за оценка от жури. В Люксембург това предизвикателство се организира от фондация Lëtzebuerger Kannerduerf в Люксембург. Частните и публичните субекти се насърчават да организират национални прояви за това предизвикателство между април 2024 г. и април 2025 г., като заявленията за организацията се подават преди 1 юни 2024 г., а регистрациите на участниците са отворени до 1 ноември 2024 г. Участниците, обикновено на възраст между 12 и 18 години, се регистрират индивидуално или като част от екип. Всеки екип се насърчава да бъде съставен от членове с различни интереси и умения за мултидисциплинарен подход.

Конкурсът насърчава приобщаването, като прави обучението по роботика и кодирането достъпни за всички, независимо от пола, социално-икономическия статус или академичните способности. Той също така насърчава използването на рециклирани материали и екологосъобразни решения с акцент върху развитието на устойчиви роботи.

Как работи предизвикателството

След регистрация и съпричастност на избраната за изданието тема, предизвикателството се провежда на няколко етапа.

  1. Наставничество и семинари: Участниците се възползват от менторски сесии с роботика и инженерни експерти. Организират се семинари, за да се преподават специфични технически умения и да се ръководят екипите при разработването на техните проекти.
  2. Презентации и оценки: Екипите представят своите проекти пред жури от експерти в областта на технологиите и устойчивостта. Критериите за оценка включват иновации, осъществимост, социално и екологично въздействие, представяне и работа в екип.
  3. Церемония по награждаване: Най-добрите отбори се възнаграждават на церемония по награждаване. Победителите могат да получат стипендии, финансиране за по-нататъшно развитие на своите проекти или възможности за непрекъснато наставничество.
Старо издание

В едно от последните издания, например, темата беше „Технологии за здраве и благосъстояние“ — тема, която е от значение в настоящия контекст на пандемията от COVID-19. Проектите включваха роботи, които помагат на възрастните хора да останат активни у дома, автоматизирани системи за дезинфекция и решения за подобряване на психичното здраве чрез технологии.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения в образованието 

Дигитална технология/ категория

Дигитални умения

Ниво на трудност

Ниско 

Средно 

Високо 

Финансиране на добрата практика

Публично

Тип инициатива на добрата практика

Добра практика за институционална инициатива на ЕС

Държава, предоставяща добрата практика

България

Други

Организация, предоставяща добрата практика