Добра практика за национална инициатива

Panhellenic School Network е националната онлайн инфраструктура за предоставяне на интернет и комуникационни услуги на образователната общност в Гърция. DCF е официалният доставчик на национална мрежа и интернет услуги за всички образователни и административни звена под ръководството на гръцкото Министерство на образованието, религиозните въпроси и спорта, включително чуждестранни звена.

Тя е разработена, за да предоставя висококачествени технологични услуги на всички училища, учители и ученици, като свързва образователната общност по електронен път и сигурно и отговаря на нуждите на съвременния образователен процес чрез достъп до цифрови инструменти и услуги, които улесняват преподаването и ученето. Тя предоставя разнообразни услуги, като например достъп до интернет, уеб хостинг, платформи за електронно обучение, инструменти за сътрудничество и цифрова подкрепа, като по този начин подобрява образователния процес и улеснява комуникацията между учителите, учениците и родителите. В същото време информацията, предоставяна чрез нейните услуги, е надеждна и подлежаща на проверка, като същевременно се извършва постоянно актуализиране и осъвременяване на услугите въз основа на нуждите на потребителите.

Днес Panhellenic School Network свързва общо 16,221 единици, от които 14,504 са училища (публични и частни) на началното, средното и следвторното образование, 151 административни звена на началното и средното образование и 1013 други структури, като например общите държавни архиви, центровете за екологично образование и други структури за подкрепа.

Обобщение на услугите, предоставяни от Panhellenic School Network

1. Интернет и мрежови услуги
   • Връзка към РСД: Тя осигурява широколентов достъп до интернет за училищните единици и административните услуги.
   • Сигурен достъп до интернет: Осигуряване на безопасна навигация и информация за безопасното използване на интернет.
   • Хостинг на уебсайтове: Хостинг и управление на уебсайтове и имена на домейни за училища, с услуги за уеб анализи.
2. Управление, сертифициране и поддръжка на потребителите
   • Създаване и управление на профили за училища, учители и ученици, с помощ за извличане на достъп.
   • Предоставяне на помощ и информация чрез централния портал за DCF и услугата Help-Desk
3. Комуникация и сътрудничество
   • Предоставяне на платформи за общности, блогове, училищни списания и споделяне на файлове.
   • Предоставяне на имейл акаунти, инструменти за сътрудничество и управление на списъци с имейли.
   • услуги за електронно обучение: Подкрепа за видеоконферентните връзки, електронното обучение и практическото обучение на учители.
   • Мултимедийни услуги: Създаване и управление на мултимедийни материали, предавания на живо и презентации.
4. Услуги за подкрепа: Управление на самоличността на потребителите, предоставяне на цифрови сертификати и техническа поддръжка чрез дистанционен достъп.

Мрежата на панеленическото училище в цифри

Понастоящем DCF обслужва над 1,318,107 души с персонализиран достъп, включително:

• 137,640 практикуващи учители
• Повече от 1,000,000 ученици от началното и средното образование
• 4,193 административни служители
• 50779 неактивни учители, като пенсионирани и бивши учители

Инфраструктурата на РСД обслужва по-специално:

• 9298 обществени начални училища
• 1012 частни начални училища
• 3,673 обществени гимназии
• 248 частни средни училища
• 273 единици след второ образование
• 58 административни звена на началното образование
• 60 административни единици на средното образование
• 14 регионални дирекции „Образование“
• 288 помощни структури
• 725 други структури, като ОРГО, RCO, OEM и др.

Общият размер на сметките в РСД възлиза на 1346450. От тях 28,343 сметки се използват за нуждите на отделите, а 1,318,107 са лични сметки за учители, ученици, административен персонал и неактивни учители. (Актуализиране на статистиката: 12/08/2024).

Приоритет на сигурността в интернет

Panhellenic School Network (PSD) предприема редица действия и инициативи за насърчаване на творчески и безопасен интернет за образователната общност в Гърция. Тези действия имат за цел да подобрят цифровата грамотност, безопасността и отговорното използване на интернет от учениците, учителите и родителите. Действията и инициативите включват образователни инициативи в областта на цифровата сигурност, кампании за повишаване на осведомеността, създаване и разпространение на образователни материали, подкрепа за творческото използване на цифровите технологии и др. Индикативните действия включват:

• 1999: Стартира услугата за модериране на онлайн съдържание, която непрекъснато се обновява, за да се гарантира безопасно сърфиране за учениците.
• 2009: Създаване на информационен център „Интернет безопасност“ (http://internet-safety.sch.gr), който да предоставя образователни материали и информация на учители, ученици и родители.
• 2011: Започва предоставянето на уебинари чрез раздела „Цифрова сигурност“ на eTwinning с цел подпомагане на училищата да използват безопасно интернет.
• 2014: Участие в инициативата Web WeWant чрез адаптиране на гръцката версия на книгата за гимназисти, насърчаване на развитието на критично мислене и проучване на онлайн правата.
• 2017: Организира онлайн курсове по eTwinning, като например „Творчески и безопасен интернет„, и участва в конференцията „LearningtoThink in a Digital Society“ с участието на учители от ЕС.

Интегрирани действия:

1. eSafetyLabel+: Станете следващияeSafetyChampion (2017—2019): Като координиращ партньор по „Еразъм+“ (KA2), РСД спомогна за насърчаване на обмена на знания и най-добри практики в областта на цифровата сигурност в училищата. Общо 341 гръцки училища получиха знака за цифрова сигурност.
2. EduWeb (2016—2018 г.): Целта на проекта беше да се засили сътрудничеството в борбата срещу цифровото изключване на възрастни, като учениците действат като възпитатели на своите дигитално неграмотни членове на семейството.
3. Свързване с предпазливост (2015—2016 г.): В сътрудничество с Safer Internet, това действие обучава 38,319 ученици и 318 учители за правилното и творческо използване на интернет.
4. Мрежа за превенция и реагиране на насилието в училищата (2014—2015 г.): Около 16,000 учители са обучени да се справят с насилието в училище, включително кибертормоза.
5. Обадете се на експерт по безопасен интернет (2015 г.): Действия, които позволиха на училищата да призоват експерти, за да информират и образоват училищната общност относно безопасното използване на интернет.
6. ПОДКРЕПА (2012—2015 Г.): Обучение на над 2500 ИТ учители за безопасно и творческо използване на интернет чрез проекта SUPPORT в рамките на НСРР 2007—2013 г.

Защо това е добра практика?

РСД е особено успешна и утвърдена добра практика в областта на цифровото образование в Гърция и това може да бъде документирано по няколко начина:

1. Широко разпространение и обхват: С услуга от 16,221 кредита и персонализиран достъп за над 1,3 милиона потребители, GDS успя да покрие почти цялата образователна общност в Гърция.
2. Подкрепа за дистанционно обучение: DCF предоставя критични услуги за електронно обучение, които са се превърнали в неразделна част от ежедневното образование. Особено по време на пандемията от COVID-19 тези услуги доказаха своята стойност, като осигуриха непрекъснатост на образователния процес.
3. Намаляване на неравенствата: Въздействието на GDS е широко, тъй като предлага цифрова инфраструктура на цялата образователна общност. Тя улесни достъпа до образователни материали, сътрудничеството между учителите и участието на учениците в цифрови програми. Тя също така допринесе за намаляване на неравенствата по отношение на достъпа до образователни ресурси.
4. Сигурност и защита на данните: Чрез управление на повече от 10,000,000 атаки със зловреден софтуер и прилагане на строги протоколи за сигурност, DCF гарантира сигурността на данните и защитата на своите потребители.
5. Устойчивост и растеж: РСД се финансира от национални и европейски фондове, което гарантира неговата устойчивост и развитие. Непрекъснатото модернизиране на услугите и гъвкавостта му да се адаптира към новите технологични изисквания доказват дългосрочния му успех.
6. Насърчаване на цифровото управление: Чрез услугите си за електронно управление РСД насърчава прозрачността и ефективната администрация, улеснявайки взаимодействието между образователните институции и министерството.

Panhellenic School Network е модел на цифрова инфраструктура за образование, предлагащ надеждни и сигурни услуги на стотици хиляди потребители в цялата страна. Със своето постоянно присъствие и непрекъснато развитие РСД е жив пример за добра практика, която може да бъде ръководство за други държави или образователни организации, които желаят да разработят подобни инициативи. Успехът на DCF се дължи на интегрирането на съвременни технологични решения, сигурността на данните и непрекъснатата подкрепа на неговите потребители.