НОВИНИ

До 2025 година хората и машините ще работят едно и също количество часове. Автоматизацията ще измести или модифицира около 85 милиона работни места – предимно там, където преобладават ръчни и рутинни, повтарящи се  задачи, сочи доклад на Световния икономически форум.

Нуждата от масово повишаване на квалификацията по отношение на дигиталните умения беше потвърдена и от глобално проучване на HR компанията Adecco Group. В него 69% от анкетираните споделят, че искат допълнителни възможности за надграждащо обучение в тази област.

Недостигът на таланти в световен мащаб също прави повишаването на дигиталните умения все по-важно. Липсата на квалифициран персонал със специфични умения засяга много индустрии – от производството до веригата за доставки и счетоводството.

На база на съществените промени на пазара на труда и технологичния напредък, Adecco Group прогнозира, че познания в следните десет сфери ще бъдат най-търсените към 2025 г.:

• Анализ на данни и облачни услуги (от архитекти и разработчици до учени по данни);
• Изкуствен интелект (AI) и машинно обучение (ML);
• Анализ на масиви от данни (Big Data Science);
• Дигитален маркетинг и разработването на стратегии в тази област;
• Автоматизация на процесите;
• Бизнес развитие;
• Дигитална трансформация;
• Информационна сигурност (включително киберсигурността);
• Разработка на софтуер и приложения (UX/UI, блокчейн програмиране);
• Интернет на нещата (IoT).

Въпреки това, най-търсените умения са комбинация от твърди и меки умения. Така че освен технологични умения, списъкът включва и умения като:

• Разрешаване на проблеми;
• Емоционална интелигентност – умение да разбираш себе си и другите;
• Предприемачество и поемане на рискове;
• Гъвкавост и адаптивност;
• Нетуъркинг;
• Поддържане на психично здраве – справяне със стреса, депресията и тревожността.

„По-важно от всякога е хората да осъзнаят, че собственото им развитие зависи основно от тях самите. Повишаването на квалификацията и преквалификацията са отговорност както на компаниите, така и на служителите”, подчерта д-р Ирина Йончева, HR директор на Adecco България.

Използването на динамично развиващите се дигитални инструменти, приложения и системи е ключово за адаптирането към съвременните изисквания на пазара на труда. В същото време е предизвикателство, което стои както пред всеки от нас, така и пред цялото общество, за да е в крак страната ни с технологичния напредък. През последните години в световен мащаб той достига такива измерения, че притежаването на дигитални умения вече е важно за всеки аспект от живота ни.

Ето защо КНСБ следи с тревога данните за нивото на дигиталните умения в България. Според Евростат страната ни е на четвърто място отзад напред в ЕС (преди Италия, Полша и Румъния) по дял на населението, притежаващо основни дигитални умения – 23,4%, в сравнение с 27,5% средно за ЕС. Едва 7,8% от лицата притежават умения над основните (26,5% средно за ЕС). По дял на лицата без общи дигитални компетентности изпреварваме само Румъния (10.13%) – в България техният дял е 6.2%, а средно за ЕС са 3%. България води и негативната класация по дял от населението, чиито дигитални умения и компетентности е могат да бъдат оценени, тъй като не е използвало интернет през последните 3 месеца – 24.7% при средно за ЕС 11 на сто.

Според НСИ около 13% от българите никога не са използвали интернет, като в Северозападен район те са 16%, а в Югозападен – 7.6%. Направеният анализ на дигиталните умения в 16 икономически сектора у нас показа, че само 19% от работната сила имат дигитална компетентност за заеманата от тях длъжност. На този фон над 90% от работните места изискват специфични видове дигитални умения.

Предизвикателствата пред ученето през целия живот и ограничените инвестиции в обучение забавят и усилията на ЕС да запълни празнината в дигиталните умения до 2030 г., според представители и експерти от ЕС, които настояват за спешна подкрепа за повишаване на уменията и преквалификацията на хората от всички възрасти. Според проучване на ОИСР обучението остава ниско в много държави заради високите цени и различия в качеството му, като се подчертава необходимостта от повече публични инвестиции в учене през целия живот.

На фона на всички тези данни за критично ниското ниво на дигитални умения на българските граждани и драматичното разминаване с нуждите на трудовия пазар, правителството наскоро одобри възможност за финансиране на цифрови и други ключови компетентности. За първи път ще се финансират обучения за придобиване на определено ниво на дигитална компетентност.

С опита, знанията и уменията, които имат, КНСБ и Институтът за социални и синдикални изследвания и обучение ще подкрепят трудовите хора на България в процеса за придобиване на така необходимите дигитални умения. Напълно безплатно и на територията на цялата страна конфедерацията ще предостави възможност за обучение на всички свои членове, както и на всеки желаещ.