Skip to main content
Category

Базови дигитални умения

ЗАПОЧВА РЕГИСТРАЦИЯТА ЗА КОНКУРСА „ДИГИТАЛНИ НОВАТОРИ В ОБРАЗОВАНИЕТО”

By Роботика, 5G & WiFi, Софтуерно инженерство, IoT, Уеб разработка, Аудитория, Мобилни приложения, В образованието, Блокчейн, За работещи, Големи данни, За ИКТ професионалисти, Технология, Микроелектроника, Киберсигурност, Изчисления, AI & ML, Телекомуникации, AR & VR, Дигитален маркетинг, Базови дигитални умения, Медийна грамотност, НОВИНИ
ЗАПОЧВА РЕГИСТРАЦИЯТА ЗА КОНКУРСА „ДИГИТАЛНИ НОВАТОРИ В ОБРАЗОВАНИЕТО”

03.05.2023 |

По традиция кампанията и церемонията по награждаването ще се проведат под патронажа на Министъра на образованието и науката

От днес, 3 май 2023 г., започва регистрацията за участие в конкурса за учители „Дигитални новатори в образованието“ за 2023 г., организиран от БАИТ за четвърта поредна година.

Целта на конкурса е да отличи и насърчи добрите практики в използването на дигитално съдържание, връзката на училищата с бизнеса и подготовката за изграждане на STEM центрове. Конкурсът търси учителите – дигитални новатори, преподаващи от 1-ви до 12-ти клас.

Могат да участват всички учители, включително помощник-учители, обучаващи ученици от 1-ви до 12-ти клас по всички учебни дисциплини, включени в учебните програми на МОН. Всеки учител може да кандидатства или да бъде номиниран* в една или повече категории. (*При номинациите също се изисква попълването на всички полета на формуляра за кандидатстване, както и доказателствен материал в подкрепа на кандидатурата.)

Регистрацията в конкурса става чрез подаване на Формуляр за кандидатстване

Краен срок за регистрация: 26.05.2023 г. до 17:00 ч.

В подкрепа към кандидатурите:

Ще се приемат линкове към мнения, референции, коментари от ученици и родители във Facebook, LinkedIn, учебни платформи, получени по имeйл, резултати от тестове, видео материали, линкове към материали и видео материали.

Конкурсът ще определи носителите на отличия в следните 4 категории:

  1. Технологични иновации:
  • Приложение на ИКТ в цялостния обучителен процес – тестове, домашни, визуализация и примери;
  • Допълнителни технологични иновации – симулационни среди, автоматизация, генериране на уникални тестове с еднаква степен на трудност (оценяване и индивидуализиране), проверка за авторство;
  • Използване на специални технологични средства в извънкласната дейност – 3D принтери, системи за проектиране с компютър /CAD системи/, виртуална реалност и др.;
  • Принос за усвояване на материала (сравнение на резултати от тестове с предишни години).
  1. Качествено учебно съдържание:
  • Интерактивно представяне на съдържанието: ангажиране на учениците в провеждането и подготовката на учебния час;
  • Учене чрез забавление с платформа, базирана на игри и построяване на различни светове, която насърчава творчеството, сътрудничеството и решаването на проблеми /игри, викторини и други форми със състезателен елемент/;
  • Обратна връзка от родители , ученици и гостуващи лектори;
  • Многократно използване от други учители и/или училища.
  1. Практическа насоченост на преподаването по информационни технологии:
  • Участие на учители в НП „Бизнесът преподава“ (чрез актуализиране на знанията и запознаване с примери от практиката за повишаване на практическата насоченост на преподаването и/или използване на специалисти от практиката като помощник-учители, гостуващи лектори). Използване в учебния процес на практически примери и познания за нови технологии, придобити  по време на обучение във фирмите;
  • Други форми на сътрудничество с бизнеса с цел практическата насоченост на обучението в клас;
  • Извънкласни форми на сътрудничество с бизнеса – стажове, кръжоци и посещения във фирми.
  1. Принос за качествено изграждане на STEM център:
  • Подготовка за използване на STEM центъра в учебния процес;
  • Подготовка на атрактивно и интерактивно съдържание за извънкласната дейност/клубове;
  • Подготовка на учители за успешна работа с технологичните средства в STEM центъра;
  • Програми за формиране на интереса към STEM;
  • Програми за формиране на STEM умения.

Журито, което включва членовете на Управителния и Контролния съвети на БАИТ, ще отличи най-добрите кандидатури от 1-во до 3-то място във всяка от четирите категории.

Победителите ще бъдат отличени на официална церемония в ТехноМеджикЛенд на 27.06.2023 г.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за ИКТ професионалисти 

Дигитални умения в образованието

Дигитална технология/ категория

Софтуерно инженерство

Телекомуникации

Уеб разработка

Големи данни

Мобилни приложения

Дигитален маркетинг

Изкуствен интелект

Дигитални умения

WORDPRESS. МАТ, КОЙТО ХВЪРЛИ ИНТЕРНЕТ В ДЖАЗА

By За работещи, За ИКТ професионалисти, Технология, Базови дигитални умения, Софтуерно инженерство, Уеб разработка, Медийна грамотност, 5G & WiFi, Аудитория, За всички, НОВИНИ
WORDPRESS. МАТ, КОЙТО ХВЪРЛИ ИНТЕРНЕТ В ДЖАЗА

02.05.2023 |

Историята на WordPress е любопитна и вълнуваща, тя е една от онези редки поредици от събития, които показват колко красив може да бъде животът онлайн и какви невероятни възможности създава

Днес различните езици за програмиране, платформи, библиотеки се множат по-бързо от всякога, ето защо е особено впечатляващо, че повече от 1/3 от сайтовете в днешния интернет се крепят… на една и съща технология. При това свързана с джаза.

WordPress се появи в точния момент, за да се превърне в начинанието, което позволи всеки да направи лесно и без да се задълбава своя добре направен сайт. Историята е особено интересна, Мат Муленвег създава платформата по неволя, държи на нейната независимост и обща достъпност, докато в същото време… успява да си натрупа сериозно състояние. И да остане един от най-позитивните герои във времената на повсеместния интернет. 

В джаза

WordPress се появи тъкмо навреме в момента, когато мрежата изведнъж стана достъпна, а сайтовете – готови да предлагат разнообразно съдържание. Платформата с отворен код обедини около себе си огромна общност. Благодарение на нея днес е по-лесно от всякога да имаш добре направен сайт, без да си програмист, дизайнер, или пък да имаш опит.

Много трудно човек може да си даде сметка какво значи 1/3 от днешния интернет. Различни източници дават разминаващи се данни, но това са приблизително 450 милиона уеб страници! Като през последните години не само броят, а и съотношението не спира да расте, WordPress добавя по 2% към „дела си“ от мрежата годишно, а според някои дори е подминал 40-те процента!

Днес основната база на проекта приютява 423 759 реда код, а тъй като програмистите работят на доброволни начала, до момента по него са положени 112 години в часове труд.

И всичко това започва съвършено случайно, от любопитството на едно хлапе.

2003-а, 19-годишният Мат Муленвег е първокурсник в Хюстънския университет. Решава да си направи блог и избира платформата b2/cafelog. Иска да покаже на състудентите си снимките, които е направил на екскурзия във Вашингтон. Блогът се казва Photomatt.net, а по-късно се превръща в просто Ma.tt.

По това време с помощта на b2/cafelog са направени едва 2000 сайта. Платформата далеч не е съвършена, на Мат му трябват минимални подобрения, така че да може да качи снимките си. Затова опитва да се свърже с хората, създали проекта… А днес всички ние, които ползваме WordPress, имаме огромния късмет, че удря на камък.

Създателят на платформата е изчезнал, а Мат решава да потърси съвет в един от популярните форуми за програмиране. „Софтуерната дилема на блога ми“, кръщава темата младежът и обяснява: „Софтуерът за логване в платформата, която ползвам, не е обновяван от месеци, а главният разработчик е изчезнал. Не мога да го намеря никъде, но се надявам, че поне е окей“.

Дните минават, отдолу се появява само един коментар. Някой си Майк Литъл пише: „Ако си сериозен в идеята да направим наследник на b2, би ми било интересно да се включа“.

Summertime 

И после, нещата просто се случват. Техният проект бавно, но сигурно започва да трупа последователи, за да се превърне в това, което е днес WordPress – платформата, която дава на всеки шанса да бъде представен в онлайн света.

Символично или не, официално проектът е създаден навръх първи април, датата се превръща в рожден ден на WordPress.

Хората не спират да предпочитат WordPress до днес, защото в базисния му вид няма нужда да умеете да програмирате. Системата е лесна, интуитивна, доказана от времето. Ако пък и програмирате поне малко, можете да доразвивате проекта си без граници. Разбира се, няма идеални решения, WordPress не винаги е най-добрият избор. Но определено е мит мнението, че е подходящ само за по-скромни проекти, и днес го ползват BBC America, Bloomberg Professional, TechCrunch и The New Yorker.

Но споменахме джаза… Какво ли общо има той с платформа за сайтове? Стилно решение на създателите, за което добре знаят феновете на WP, е всяка нова версия на платформата да бъде кръщавана на любим на програмистите джаз изпълнител. Първата официална версия от януари 2004-а носи името на Майлс Дейвис, а най-новата – от ноември 2022-а, е кръстена на пианиста Михаил Алперин – Миша. С излизането на всяка нова версия създателите на WordPress пускат и кратък плейлист с любимите им изпълнения на избрания джазмен.

„Технологиите са най-полезни тогава, когато събират хората“, казва Мат Муленвег. 

Но как той и съмишлениците му извървяват дългия път към успеха? Как той успява да се превърне в успешен предприемач, въпреки че става популярен с отворения код? Какви са вижданията на създателя на WordPress за бъдещето на мрежата и големите въпроси днес? Четете на сайта Дигитални истории.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за работещи

Дигитални умения за ИКТ професионалисти 

Дигитална технология/ категория

Уеб разработка

Софтуерно инженерство

Дигитални умения

МАЙ В SOFTWARE UNIVERSITY

By Технология, Базови дигитални умения, Софтуерно инженерство, Уеб разработка, Аудитория, За всички, В образованието, За ИКТ професионалисти, НОВИНИ
МАЙ В SOFTWARE UNIVERSITY

02.05.2023 |

С удоволствие ви представяме новите модули и курсове, които стартират в SoftUni през май. 

Програмата на всеки един от тях е подбрана и разработена с оглед на най-търсените от работодателите умения. Технологиите, на които се наблягат в тях, са в унисон с най-съвременните тенденции.

  • На 2 май стартира обучението за напреднали “C++ Advanced” с лектор Дончо Ангелов: https://bit.ly/3mZhzVA
  • Новият курс „Containers and Cloud“ с лектор Мартин Градев ще ви запознае с най-добрите практики за създаване на контейнери с Docker: https://bit.ly/3oxLkNr
  • Курсът “MySQL“ с лектор Николай Банкин стартира на 10 май: https://bit.ly/40AS62v
  • С обучението “HTML & CSS” с лектор Константин Данков ще се научите да създавате съвременни уеб сайтове с HTML & CSS: https://bit.ly/3V3BP4R
  • Модулът “Algorithms with Java” с лектор Николай Банкин стартира на 22 май: https://bit.ly/43VJ96G
  • Модулът “Algorithms with C#” с лектор Атанас Атанасов стартира на 22 май: https://bit.ly/3LnfPPh
  • Модул “Microsoft Excel” с лектор Десислава Топузакова стартира на 25 май: https://bit.ly/43VP0ZN
  • Курс “Microsoft Excel Fundamentals” с лектор Десислава Топузакова стартира на 25 май: https://bit.ly/3Arbe8g

Можете да разгледате повече за курсовете и модулите от тук.

Детайли

Уебсайт

Таргет аудитория

Дигитални умения за всички

Дигитални умения за работещи

Дигитални умения за ИКТ професионалисти 

Дигитални умения в образованието 

Дигитална технология/ категория

Софтуерно инженерство

Програмиране

Дигитални умения

Уеб разработка